Musa dan Syekh Al Jihad Al Maliki yang menggetarkan hati

               

Ada 2 anak bocah yang menggetarkan bumi dan Langit yaitu syekh Aljihad Almaliki dari Madinah dan Musa dari Bangka

 

                                                                

 

  Sekitar 6 tahun yang lalu saya bertemu Seorang bocah yaitu  musa umur 5,5 tahun sudah hafal Al-Qur’an 29 juz bertempat dimasjid Istiqlal yang megah dan besar, pada waktu itu bocah Musa bersama syekh Aljihad Al-Maliki yang sangat menginspirasi karena dia dapat melantunkan ayat demi yang merdu dan syahdu dan hafalannya sangat lancar serta mutqin, dan Syekh Aljihad Almaliki waktu itu umur 10 tahun,diwaktu yang bersamaan saya diberikan kesempatan untuk bertanya satu soal dari Al-Qur’an 30 juz kepada syekh Almaliki, dan waktu saya membaca dari awal juz 21, setelah saya membaca satu ayat, langsung disambung ayat yang saya bacakan dengan tartil,pelan dan merdu, bukan hanya menyambung ayat, akan tetapi beliau juga menyebutkan halamannya,ayatnya,letak posisinya kanan atau kiri, bahkan syekh Almaliki mengetahui terjemahnya serta bisa menentukan surat yang dibaca makkiyah atau madaniyah,beliau tidak diberikan penglihatan oleh Allah SWT (Tunanetra) subehanallah.

      Sementara bocah Musa waktu itu baru saja menjuarai hafizh indonesia yang disiarkan di stasiun TV pada bulan Ramadhan,bocah musa lebih dikenal dengan hafizh cilik indonesia, selain menghafal Al-Qur’an bocah Musa juga menghafkan matan-matan hadits seperti Arbain An-Nawawi, namanya mulai mencuat dan terkenal dalam negeri maupun luar negeri termasuk disingapura, malaysia ia menjadi pusat perhatian karena meski waktu itu berusia 5,5 tahun. Dan lebih menarik lagi bocah Musa,setelah menjuarai hafizh indonesia dia dikirim untuk mengikuti lomba MHQ tingkat internasional dijeddah, Arab saudi.

      Pada waktu lomba tingkat internasional, Musa merupakan peserta termuda dalam ajang tersebut dan menduduki peringkat ke 12 dari 25 peserta yang ikut lomba MHQ,dan Musa mendapatkan nilai istimewa atau disebut Mumtaz sekitar 90 koma sekian nilainya, ini merupakan nilai yang sempurna.dan musa pada bulan Agustus 2014, mendapatkan penghargaan tingkat Nasional dari MURI Sebagai Hafizh Al-Qur’an termuda di indonesia yang kita cintai ini.

       Bocah musa umur 7 tahun sudah mutqin alias lanacar hafalan 30 Juz, bukan hanya sampai disitu, akan tetapi Musa sudah hafal Arbain An-Nawawi, Umdatul Ahkam,Arbain Hadits, dan bocah Musa menyelesaikan durusul Lughoh, Amazing banget, luar biasa, hati siapa tidak tertarik, manusia siapa yang tidak mengingkan seperti bocah Musa. Sekarang bocah Musa umurnya sekitar 11-12 tahun.

    Ada beberapa Tips dan resep dari ayah Musa La Ode Abu Hanifah dan bunda Yulianti untuk menjadikan Anak yang sholeh dan penghafal Al-Qur’an diantaranya:

 1.Setiap menghafal pasti akan mengalami kesulitan sebagaimana yang dirasakan dan dilewati oleh anak biasanya,namun ketekunan dan kesabaran serta sungguh-sunggu dan ikhlas akhirnya hafal juga,tapi kunci yang paling penting adalah mengulang atau murojaah hafalannya.yang paling menarik menurut kabar bahwa ayahnya Musa tidak hafal semua hafal Al-Qur’an 30 juz ,akan tetapi bisa menjadikan anaknya Musa menghafal Al-Qur’an dengan sempurna 30 Juz

 2. Makanan dijaga seperti Madu,sari kurma,propolis selalu diberikan dan dihidangkan Musa dan adik-adiknya,karena menghafal memang membutuhkan Energi.

3. Tidak dikasih kesempatan untuk nonton TV,musa sanagat dijaga jangan samapai nonton TV, pernah ketika suatu waktu ayahnya Musa diruang tunggu bertepatan ada TV didepannya langsung pindah, khawatir bocah Musa nantinya liat TV.

4. Pergaulan tetap dijaga,Musa dikatakan kurang dalam pergaulan dengan anak yang lain, karena memang ayahnya, karena khawatir terpengaruh dengan hal-hal yang kurang ps dalm pergaulan bocah Musa.

5. sekitar jam 9-10 sarapan pagi

6. sekitar jam 10 sampai duhur Musa tidur siang bagi Musa tidur siang wajib

7. Rutinitas Musa setengah jam sebelum shubuh dia melakukan Qiyamul Lail mengimai adik-adiknya,kemudian sholat shubuh berjamaah dimasjid dan setelah sholat shubuh diamurojaah sampai sekitar jam 9 pagi. Musa bisa murojaah kurang lebih 10 Juz setiap harinya, wooow keren banget, bagaimana dengan kita, sudahkah murojaah?

8. Biasanya habis duhur nambah hafalan baru sampai Ashar, super sekali, kalau kita gimana, pasti bobo dan tidur siang.

9.Rutinitas setelah Ashar menghafal kitab seperti Bulughul Maram dll.

10.Sekitar jam 5 samapai magrib waktu Musa bermain

11.Magrib sampai isya,Musa ikut bersama Ayahnya,biasanya sebelum ayahnya menyampaikan tausiyah,atau ceramah serta kajian, Musa biasanya mengawali dengan murojaah hafalannya,bahkan terkadang para jamaah di berikan kesempatan untuk menguji hafalannya atau menyambung ayat yang di lontarkan dari jamaah kajian.

12.Bagi penulis semoga bisa mengikuti jejaknya Musa, mohon doanya semua…

13.Semoga kita semua mendapatkan syurga Allah SWT diakhirat kelak

 

 

 

*****Beruntunglah sebagai orang tua yang mempunyai Anak penghafal Al-Qur’an yang akan memberikan kedua orang tuanya mahkota dan jubah besar di hadapan Allah SWT.*****

 

 

Oleh Alfaqir Lukman,SQ,M.Pd.I

 

PERTEMUAN KETIGA TENTANG MAKHARIJUL HURUF

 

PERTEMUAN KETIGA

 

Materi tajwid hari ini tgl 30-6-2021

Tentang makharijul huruf

Huruf hijaiyah tentu berbeda dengan huruf latin, bahkan banyak orang yang berupaya menerjamahkan ke huruf latin, namun tetap saja tidak bisa dianggap sama bahkan ada yang sama sekali tidak mirip bila dibaca apa adanya

Ada 4 huruf hijaiyah yang di pelajari hari ini di antaranya

Huruf  ب  tempat keluarnya dua perut bibir bagian dalam dan sifatnya Nafas ditahan (jahr), suara tertahan(syiddah), lidah dibawah(istifal)

Atau biasa disebut intibaqu As-syafatain.

huruf ت  tempat keluarnya antara punggung ujung lidah dan pangkal dua gigi seri atas dan sifatnya Berdesis)atau nafas berhembus(hams),suara tertahan(syiddah),lidah dibawah(istifal)disebut dzahru ra'sillisani waashulutsanayal ulyah

Huruf ث tempat keluarnya menyentuhkan punggung ujung lidah ke ujung dua gigi seri atas dan sifatnya berdesis/nafas berhembus(hams), kendor, lunak, dan suara tidak tertahan(rakha'wah) biasa disebut juga dibawah(istifal)disebut dzahru tharfillisani waatrafutsanayal ulyah

Huruf  ء tempat keluarnya .mengeluarkan suara tenggorokan bagian bawah atau sekitar jakun dan sifatnya nafas ditahan(jahr), suara tertahan(syiddah), lidah dibawah(istifal) biasa disebut Aqsal Halqi

 

Semoga bermanfaat ustadz dan ustadzah dan semoga kita tetap semangat dalam belajar tajwid dan tahsin

 

 

 

BY Lukman SQ,M.Pd.I

 

PERTEMUAN KETIGA TENTANG MAKHARIJUL HURUF

 

                                              PERTEMUAN KETIGA

 

Materi tajwid hari ini tgl 30-6-2021

Tentang makharijul huruf

Huruf hijaiyah tentu berbeda dengan huruf latin, bahkan banyak orang yang berupaya menerjamahkan ke huruf latin, namun tetap saja tidak bisa dianggap sama bahkan ada yang sama sekali tidak mirip bila dibaca apa adanya

Ada 4 huruf hijaiyah yang di pelajari hari ini di antaranya

Huruf  ب  tempat keluarnya dua perut bibir bagian dalam dan sifatnya Nafas ditahan (jahr), suara tertahan(syiddah), lidah dibawah(istifal)

Atau biasa disebut intibaqu As-syafatain.

huruf ت  tempat keluarnya antara punggung ujung lidah dan pangkal dua gigi seri atas dan sifatnya Berdesis)atau nafas berhembus(hams),suara tertahan(syiddah),lidah dibawah(istifal)disebut dzahru ra'sillisani waashulutsanayal ulyah

Huruf ث tempat keluarnya menyentuhkan punggung ujung lidah ke ujung dua gigi seri atas dan sifatnya berdesis/nafas berhembus(hams), kendor, lunak, dan suara tidak tertahan(rakha'wah) biasa disebut juga dibawah(istifal)disebut dzahru tharfillisani waatrafutsanayal ulyah

Huruf  ء tempat keluarnya .mengeluarkan suara tenggorokan bagian bawah atau sekitar jakun dan sifatnya nafas ditahan(jahr), suara tertahan(syiddah), lidah dibawah(istifal) biasa disebut Aqsal Halqi

 

Semoga bermanfaat ustadz dan ustadzah dan semoga kita tetap semangat dalam belajar tajwid dan tahsin

 

 

 

BY Lukman SQ,M.Pd.I

TAJWID HARI KEDUA TENTANG ITMAMUL HARAKAT(KESEMPURNAAN PENGUCAPAN HARAKAT)

 

                                      TAHSIN PERTEMUA KEDUA

SELASA TGL 29-6-2021

Kesalahan khofi/ringan yang sering kita temukan

      dari segi orang yang menverifikasi bacaan kita, kesalahan khofi ini bisa diketahui oleh guru Al-Qur'an pada umumnya, siapapun itu yang dia mengajar Al-qur,an, dia tahu kesalahan khofi ini, contohnya meninggalkan Ikhfa, Idghom,Idzhar, Iqlab,Takhim,Tarqiq,tetapi ada kesalahan khofi yang tidak sembarang mengetahui, kesalahan khofi hanya orang-orang yang benar benar fokus dalam bidang Qira'at atau bidang dalam Al-Qur'an, contohnya takrir dalam huruf ر , mendengungkan Nun berlebihan atau melebalkan LAM bukan pada tempatnya, dan biasanya kita tidak sadar dalam hal ini untuk memperbaiki, oleh karena itu dalam kesalahan khofi ini, ada yang sangat mudah dicek untuk kita perbaiki-dan ada kesalahan khofi yang benar-benar harus belajar dan tekun, sehingga dititk tertentu kita mempelajari ilmu tajwid karena ada sesuatu keliru diantaranya,rakhawah,syiddah,isti'la,ithbaq, hanya orang expert dan orang tertentu mengetahuinya.

Tentang Itmamul harakat( Penyempurnaan Pengucapan harakat)

1. Seharusnya sebagai seorang muslim yang membaca Al-Qur'an agar membuka mulutnya ketika mengucapkan harakat fathah seperti ketika mengucapkan Alif, harakat fathah yang harus diperhatikan ketika bercampurnya harakat kasroh dengan harakat fathah وَّنَمَارِقُ dan cenderung membaca wanemeriqu seperti imala, bercampurnya harakat fathah kedhommah  contohnya ءَاَنْذَرْتَهُمْ , ta ini dia cenderung kedhommah Andzarthohum,

2.Seharusnya seorang muslim ketika mengucapkan harakat kasroh pastikan menurunkan rahang kita, seperti ketika mengucapkan huruf ya' harakat kasroh itu ternyata bukan hanya sekedar melalui hidung, tetapi salah satu kesalahan sering yang dilakukan adalah memiringkan bunyi E besmellah pastikan tidak kehidung, i itu i, tidak ke E, dan hal ini biasanya terjadi ketika membaca Al-Qur'an dalam tempo hadr atau cepat karena target yang imgin dicapai.

3. Sebaiknya harakat dhommah ketika mengucapkan seharusnya memoncongkan/ memanyunkan  atau memonyongkan kedua bibir seperti saat mengucapkan huruf wawu 

BY LUKMAN,SQ,M.Pd.I

                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

Ta'awun bertolong menolong dalam kebaikan

Sebagai makhluk sosial yang hidup didunia ini tentu butuh bantuan dari orang lain, oleh karena itu kita tidak boleh sombong dan arogan, dan tentu harus menjaga akhlak dan prilaku dalam kehidupan sehari-hari agar hidup kita berkah dan bermanfaat...

Belajar tajwid dan tahsin

 Materi tajwid hari ini Senin tgl 28-6-2021

A.Tingkat tempo bacaan

1. At-Tahqiq yaitu membaca dengan tempo yang lambat atau pelan, kalau membaca Al-qur'an dengan At-tahqiq sekitar 60 menit Satu juz

2. At-Tadwir yaitu membaca dengan tempo sedang tidak lambat dan tidak cepat, biasanya dipakai imam pada saat sholat dan kalau dipakai membaca Al-Qur'an sekitar 40 menit satu juz

3. Hadr yaitu bacaan yang cepat dengan cara tetap menjaga semua hukum tajwid, ini biasanya di pakai untuk murojaah hafalan sekitar 25 menit satu juz

B. Kesalahan dalam membaca Al-Qur'an ada 2 yaitu kesalahan jaly dan kesalahan khofi

1. Kesalahan jaly yaitu kesalahan dalam pengucapan lafazh sehinggah merusak makna ataupun tidak, dan ini kesalahannya nampak sekali seperti berubahnya huruf atau harakat

Dan ulama tajwid sepakat bahwa kesalahan jaly ini hukumnya haram

Contoh An'amta dibaca An'amtu

Catatannya adalah: kesalahan ini di sebut jaly(jelas) karena setiap orang yang mengetahui huruf Al-Qur'an dan dapat membacanya pasti mengetahui bahwa bacaan itu salah

2. Kesalahan Khofy yaitu kesalahan dalam pengucapan lafazh sehingga merusak teori bacaan, tetapi tidak sampai merusak makna seperti meninggalkan Ghunnah, kurang panjang dalam membaca mad wajib dll

Contoh: jaaa'a seharusnya di baca 4/5 harakat tapi terbaca 2 harakat

Inna seharusnya ghunnah, terbaca tanpa ghunnah.

Catatan: kesalahan ini di sebut khofy karena hanya orang-orang yang telah menguasai ilmu tajwid dan peka/sensitif atau sudah Expert mengetahui kesalahan tersebut

Semoga bermanfaat teman2